比赛回顾 | 第十八届大学生基本教学技能竞赛文学院院赛
金风送爽，惠风和畅。2025年11月15日，yl1111永利集团第十八届大学生基本教学技能竞赛文学院院赛在大学城校区教学楼4栋101、104教室圆满举办。
经过班级初选、年级复审的层层打磨，共有30名选手凭借扎实的教学功底脱颖而出，齐聚赛场。比赛中，选手们以昂扬姿态展现育人初心：从课文解读的深度延展，到课堂互动的巧思设计，从板书书写的工整雅致，到教姿教态的生动亲切，每一个环节都尽显师范生对“站稳讲台、育好新人”的热忱与钻研，为现场师生带来了一场扣人心弦的教学风采角逐。
一、赛事介绍
本次赛事深度贯彻全国教育大会精神，厚植文化育人底蕴，彰显文学院提升教学水平、精进教学能力、筑牢育人底色的担当意识。
中学语文教学法教研室郑有才老师、文艺学和美学教研室张成华老师、王小明老师、中国古代文学教研室刘晖老师、现代汉语教研室徐涵韬老师、孟亚茹老师、古代汉语教研室蔡苑婷老师担任本次院赛评委。此前班赛共有30名选手晋级院赛，经过激烈角逐，本次院赛共选拔出22名选手晋级校赛。
二、活动回顾
（一）竞赛现场
（图1 赛场一现场合照）
（图2 赛场二现场合照）
本次比赛分为说课和模拟授课两大关键环节。在说课环节，选手们紧扣课程标准，深入剖析教学目标、学情特点以及教学重难点，展现出扎实的教学理论功底和对教学内容的深刻理解。
（图3 选手风采）
在模拟授课环节，选手们精心设计教学活动，灵活运用AI等丰富多样的教学资源，以富有感染力的语言和极具亲和力的教态引导学生积极参与课堂互动，充分展现了出色的教学实践能力。
（图4 选手风采）
模拟学生全情投入，与参赛选手默契配合，保障了教学过程的顺畅与完整。
（图5 选手风采）
所有选手完成展示后，评委老师从参赛选手的讲解技能、演示技能、板书技能等维度进行评分。
（二）评委点评
比赛的尾声，两个赛场的评委代表分别从教学理念、课堂互动、时间把控等多个维度，对参赛选手的表现展开全面点评。评委们高度赞扬了本届选手新颖独特的教学设计，自然流畅的课堂互动，以及合理高效的时间把控，同时也针对比赛中诸如教学节奏把握欠佳、与学生互动深度不足等问题，给出了极具建设性的改进建议。
赛场一：郑有才老师
（图6 郑有才老师点评）
首先值得肯定的是本次“以赛促学”教学成效显著，同学们展现了扎实的语文教师素养，表现出色。在此基础上，我们若能围绕“教学设计”与“教学实施”再做雕琢，必将更上一层楼。现提出以下建议，供大家思考。
第一，教学设计。展览、音乐会等的教学情境设计新颖独特，但需紧扣语文学科“字词句篇”的文本特征，避免偏离语文教学本质。同时，AI在教学中的使用需合理，不过度依赖，避免弱化教师引导作用。目标方面，部分教学目标表述模糊，需优化为“可观察、可测量”的形式，以便精准评估。另外，建议在赛课选材时，选择具备适当挑战性的内容，以便为教学设计与能力展现提供充分空间。
第二，教学实施。首先要做到讲写配合，板书须与讲解同步协调，做到内容精要、速度适中；实现讲写之间的有效呼应；二是仪态塑造，部分选手仪态稍显单调，建议通过丰富手势、表情等体态语来增强课堂感染力；三是文化浸润，设计须契合中华优秀传统文化，把准价值导向，主动规避有违优秀传统观念的负面假设等内容；最后在功底锤炼方面，需高度重视板书笔顺等语文教师的基本功，持续强化专业素养。
赛场二：张成华老师
（图7 张成华老师点评）
首先，本次比赛组织规范，选手们展现了扎实的功底，尤其在语言流畅性、课件质量及表述能力上可圈可点，充分达到了赛事要求。但仍有可以改进的地方：
第一，平衡好表演与内容。应坚持“内容为王”，让表演服务于内容呈现，并确保与学生的互动自然流畅，避免因过度表演割裂课堂。
第二，优化课件使用。需要明确课件的提示性，正式授课时，建议控制课件信息量，确保教学内容主次分明、重点突出。
第三，精选教学内容。比赛时间有限，不宜大篇幅展开文本细读。建议紧扣教学目标，精选内容进行深入处理，确保核心内容得到充分呈现。
第四，自然融入价值观。无需强行植入与原文无关的价值导向，应让价值观从讲解中自然体现。同时注意控制语气语调，避免因情绪激烈、语调过高掩盖前文知识点。
第五，聚焦教学设计。课件与各教学环节应服务于知识讲授。可借鉴情境教学、任务驱动等主流方法明确任务目标，精简冗余环节，保障知识讲授时间，增强学生的课堂获得感和参与感。
三、获奖名单
（图8 院赛获奖名单）
在交流中锤炼教学本领，在比拼中精进育人技能。本次文学院第十八届大学生基本教学技能竞赛院赛，不仅为师范生搭建了磨砺教学能力的平台，更让“春风化雨，知识悄然发芽；师者如光，虽微至远”的育人初心在赛场流转。
选手们在切磋中互学互鉴，在比拼中共同成长，带着赛场的收获与热忱，将继续并肩立于时代潮头，在未来的讲台之上传递知识温度，书写育人新篇。
撰稿｜陈佳梦 张嘉怡
图片｜学习部
初审｜杨鑫雨
复审｜苏伟兰
终审｜许灿荣